terça-feira, 1 de fevereiro de 2011

LER PARA ESCREVER


Os livros podem mudar o futuro. Exagero? Não. Nos Estados Unidos, por exemplo, a Fundação de Leitura Infantil garante que, para crianças de até 5 anos, cada ano ouvindo histórias e folheando livros equivale a 50 mil dólares a mais na futura renda!
Quem é acostumado aos livros desde bebê fica mais preparado para os estudos, para o mercado de trabalho e para a vida. O professor é peça fundamental nisso, porque estimula os alunos a ler mais. Iris Morais da Farmácia Gonçalves da Silva, professora de História e Geografia, tem o sonho de ver todos lendo e escrevendo perfeitamente ao fim da escola: "Fico triste quando encontro alguém no ensino médio que ainda é copista e que, num ditado, não sabe se casa é com s ou com z. Por isso, incentivo muito a leitura. Ler é aprender. Provoco meus alunos, conto trechos de livros, leio revistas", diz a professora de Taubaté, São Paulo. Ela lê 'Aventuras na História' na sala de aula. "A revista traz temas intrigantes e interessantes. As imagens chamam a atenção, o texto é claro e objetivo. Leituras assim ajudam o estudante a escrever."

IMPORTÂNCIA DA LEITURA
Veja o que dizem o MEC (Ministério da Educação) e outros órgãos da Educação.

  • Permite ao homem se comunicar e aprender.
  • Estimula o senso crítico na criança e faz com que ela tenha um melhor rendimento na escola.
  • Amplia o conhecimento de mundo.
  • Aumenta o vocabulário da criança e também do adulto.
  • Facilita a escrita.
  • Desenvolve a criatividade e a imaginação.
  • É um agente de transformação social do país, pois quem lê mais tem mais acesso à informação e, portanto, é mais capaz de emitir opiniões.

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Este artigo foi retirado da revista 'Aventuras na História', número 67, edição de fevereiro de 2009.